Академик Малых: «Ребенок постоянно меняется, мы должны держать руку на пульсе»
Перед пензенскими специалистами выступили два академика Российской академии образования - секретарь отделения психологии и возрастной физиологии РАО Сергей Малых и научный руководитель федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования Татьяна Тихомирова.
Участников семинара приветствовал первый заместитель председателя правительства Пензенской области Олег Ягов. Он отметил, что семинар продолжает работу, начатую в ноябре 2025 года, и обозначил две ключевые темы, требующие внимания специалистов.
Первая - влияние цифровых технологий на детей.
«Когда сыну исполнилось 8 лет, мы во дворе играли с детьми в футбол, а когда исполнилось 15, они сидели - 15 человек, каждый в своем телефоне», - рассказал Ягов, подчеркнув глобальный характер проблемы вовлеченности в гаджеты.
Вторая тема, по его словам, касается стресса у школьников в период сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
«В работе с родителями важно не перегнуть палку, потому что они сами истерят, и это передается детям. Я наблюдал ситуации, когда дети-отличники во время экзамена просто ломаются, ничего не могут с собой поделать», - пояснил он, выразив надежду, что разбор таких ситуаций будет полезен для участников.
Уполномоченный по правам ребенка в Пензенской области Лариса Рябихина подчеркнула, что работа по выявлению проблем с психоэмоциональным состоянием детей ведется системно. Однако, по ее словам, к ней поступает много обращений от родителей и педагогов, которые не всегда знают, куда обратиться за квалифицированной помощью.
«Многие бегут к коммерческим специалистам, и мы не знаем, какая у них компетенция. Поэтому хотим, чтобы наши специалисты получили знания и опыт, а мы могли решать проблемные вопросы, поддерживая семью», - пожелала она участникам.
Академик Сергей Малых рассказал о сотрудничестве с регионом. Он напомнил, что на базе Пензенского университета открыт региональный научный центр, где проводятся совместные исследования и анализируются полученные результаты. Также академик подчеркнул важность использования в диагностических методиках российских, а не западных норм.
«Ребенок постоянно меняется, мы должны держать руку на пульсе. Мы видим много проблем, в том числе с эмоциональной сферой, которая очень сильно влияет на многих», - отметил Малых.
Одной из участниц семинара стала социальный педагог Мокшанского агротехнологического колледжа Ирина Николаева.
«Для меня, как для молодого специалиста, будет полезен такой тренинг. Я желаю получить ценный опыт в работе с детьми. Сейчас дети все разные, поэтому нужно изучать дифференцированные подходы», - отметила она.
