В Институте регионального развития Пензенской области подвели итоги работы за 2024 год
Ректор ИРР Геннадий Белорыбкин выступил с отчетом о работе института за прошлый год на заседании ученого совета.
В 2024-ом через повышение квалификации по 76 программам дополнительное профессионального образования (ДПО) прошли более 5 тысяч слушателей. Среди них, 62 прошли профессиональную переподготовку по 5 программам ДПО. Центр непрерывного повышения педагогического мастерства организовал 950 индивидуальных маршрутов для педагогов, основываясь на оценке их профессиональных компетенций и выявленных педагогических и управленческих дефицитах.
В рамках нацпроекта «Образование« проведено 12 семинаров, в т. ч. «Использование оборудования Центров образования естественно-научного профиля «Точка роста» по биологии, химии и физике в урочной и внеурочной деятельности», «Создание видеоконтента своими руками», «Точка роста, школьный кванториум, IT-куб» - ресурсы для развития проектной деятельности».
«Реализация государственного плана подготовки управленческих кадров по Президентской программе включало в себя: конкурсный отбор специалистов для обучения в 2024/25 учебном году; подготовку 56 руководителей предприятий организаций; проведение 126 круглых столов, консультаций и семинаров для выпускников, слушателей и поступающих на Президентскую программу. Для 15 выпускников Президентской программы были организованы мини-стажировки на 9 предприятиях и 4 городах и районах области, и также зарубежные (Китай, Турция, Беларусь) и межрегиональные российские стажировки. За год Институт регионального развития участвовал в организации 17 олимпиад, 23 фестиваля и 13 конкурсов. 210 школьников Пензенской области приняли участие в заключительном этапе всероссийской и международной олимпиадах по финансовой грамотности, а 11 школьников победители и призёры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по 9 предметам», - отметил Минобр региона.
Кроме этого, было проведено организационно-методическое сопровождение 38 конкурсов профессионального мастерства педагогических работников, среди которых: Областной этап Всероссийского конкурса «Лучший воспитатель образовательной организации»; Областной этап Всероссийского конкурса «Учитель года Пензенской области-2024»; Региональный этап Всероссийского конкурса «Воспитатели России».
В плане методической работы подготовлено 29 пособий и рекомендаций, а также издано 4 номера журнала «Просвещение». Кроме этого, были изданы третий том академического издания «История Пензенского края» и «История города Пензы» в двух томах. Плюс подготовлены к изданию «Дневник школьника Пензенской области» и «Культурный дневник школьника Пензенской области».
На совете подвели итоги Службы помощи родителям, которая функционировала при Институте в рамках национального проекта «Образование». За год служба провела 35 родительских форума, разработала 26 обучающих программ и организовала более 70000 консультаций. Дальнейшая деятельность Института регионального развития Пензенской области связана с достижением задач нового нацроекта «Молодежь и дети».
