Евгения Девятова о психологических проблемах у детей

27.11.2016 г. РИА Пензенской области, Никольский район, Павел Сизов.

Никогда раньше столько внимания не уделялось психологическому здоровью детей и подростков, как сейчас. Это связано и с теми новостями, которые мы видим и слышим каждый день: о том, что очередной подросток попал в тяжелую ситуацию или совершил что-то асоциальное, подчас криминальное.
В таких ситуациях всегда начинаются поиски виноватого – почему ребенок дошел до такого состояния, что стало причиной? И причина, как правило, оказывается одной и той же – невнимание взрослых. Психологические стрессы не возникают за одну секунду, они долго зреют в сознании подростка, чтобы затем, не найдя выхода, вылиться в акт агрессии по отношению к себе или другим. 
Но как понять, что у ребенка появились психологические проблемы, и как помочь их решить? На эти вопросы ответила руководитель базового психолого-педагогического кабинета Евгения Девятова.

ОТКУДА БЕРУТСЯ ПРОБЛЕМЫ?

Евгения Валентиновна обращает внимание родителей, что возникновение психологических проблем у детей школьного возраста связано с перенапряжением, стрессом, чрезмерным жестким и нормативным стилем воспитания, плохими условиями жизнеобеспечения, педагогической запущенностью и прочими психотравмирующими факторами. Каждый из них может проявляться как по отдельности, так и в совокупности. Поэтому следует учитывать каждый из факторов.

КАК ОБНАРУЖИТЬ ПРОБЛЕМУ?

Психолог отмечает, что если ребенок ведет себя как-то не так, если родителей беспокоит или настораживает его поведение,  следует помнить, что таким образом он, часто неосознанно, хочет донести до взрослых свои внутренние противоречия, беспокойство, страхи. При этом нужно понимать, что с трудностями в воспитании сталкиваются все семьи, без исключения.
Если это подросток, то очень тревожным сигналом является отсутствие у него друзей. 
Второй момент. У ребёнка очень избирательное отношение к питанию, сбился режим. Например, ребёнок перестал есть, днём постоянно хочет спать, а ночью не спит.
Третий момент -  это полное отсутствие хобби и увлечений. Вообще для подростка нормально бросать то, чем он занимался в детстве, происходит переоценка ценностей, он берёт паузу, ищет, что ему интересно. Но когда увлечений нет совсем – это тревожный знак.
Четвёртый момент - самопорезы и ушибы. Это ярко не бросается в глаза, родители, как правило, этого не замечают: ребёнок намеренно калечит себя, ушибается, царапает или режет себе руки. Он хочет почувствовать физическую боль.

КАК ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ?

Евгения Валентиновна советует родителям откровенно разговаривать с ребенком обо всем, что волнует его или их, предлагать свою помощь и защиту. Нужно помнить, что чем раньше обнаружена проблема, тем легче ее решить, не давая вырасти в серьезный комплекс или развиться в дурную черту характера.
Родителям нужно внимательно понаблюдать, как он строит свое общение со сверстниками. Его поведение может многое рассказать о чертах характера и о наличии проблем. Например, если ребенок всеми силами хочет понравиться, заслужить расположение сверстников, это может свидетельствовать о недостаточности любви, теплоты, которую ему дарят взрослые.
В то же время не нужно забывать, что каждый ребенок индивидуален, обладает своими психологическими особенностями, чертами характера, эмоциональными реакциями. Все это обязательно нужно учитывать в процессе воспитания. Уважать его личность, любить таким, какой он есть, со всеми достоинствами и недостатками. 

КОГДА ОБРАЩАТЬСЯ К ПСИХОЛОГУ?

Нужно понимать, что чем быстрее родители обратятся за помощью, тем проще будет помочь ребенку преодолеть возникшую проблему. Не нужно дожидаться, когда она станет неотъемлемой частью личности маленького человека. Своевременная психологическая помощь поможет вовремя справиться с негативными проявлениями формирующегося характера, как самим детям, так и их родителям.