Братья-близнецы познали спорт и помогают полюбить его другим
ДВА КРЫЛА - ОДНА ПОБЕДА
Спорт был в их жизни с детства: дед поднимал их по утрам и вел во двор заниматься, а отец вместе с ним построил для Данилы и Артема целую площадку со всеми снарядами.
Но не только семья повлияла на выбор профессии. Родились и выросли братья в селе Батрак. В школьные годы судьба свела их с двумя замечательными педагогами, которые окончательно утвердили любовь к спорту. Янов Дмитрий Анатольевич, директор школы, учитель ОБЖ и физкультуры, и Ломакин Алексей Николаевич, учитель информатики, математики и руководитель секции волейбола, горят своим делом и умеют зажечь учеников.
После школы Данила и Артем поступили в филиал Каменского техникума промышленных технологий и предпринимательства в г. Белинском, параллельно окончили курсы вожатых. Когда учеба подходила к концу, директор техникума Вячеслав Гришаков разглядел в парнях педагогический стержень и предложил пойти в среднюю школу №4 г. Каменки. Так, с 2025 года Данила и Артем - учителя физкультуры. Сейчас заочно получают высшее образование в международной академии управления и права (по специальности «Консультативная психология»).
Своё появление в школе братья вспоминают с улыбкой: «Когда первый раз пришли на работу, конечно, было страшно, Мы, сами еще молодые, а тут работать предстояло не только с маленькими детьми, но и с подростками. С последними сложнее. Но как себя поставишь, так и пойдет. Нам очень помог опыт вожатых, во время практики в лагере при школе в Белинском, там были дети разного возраста».
- Работа со всеми детьми, - признаются братья, - это постоянный поиск индивидуальных ключиков. Мы даем им не просто упражнения, а советы. Важно привлечь их внимание. Нужно поставить задачу и развлечь ребенка элементами игры. Мы как молодые учителя где-то на одной волне с ребятами. На своем примере, показываем, как нужно и почему. Они видят, что мы сами живём спортом, и это их вдохновляет .
Свою молодость братья считают не недостатком, а преимуществом.
-Мы понимаем, чего они хотят и что чувствуют, - делится Данила.
Духа соперничества между братьями нет.
- Мы придерживаемся одного уровня, только на полном понимании и поддержке. Нас так учили с детства. Мы всегда вместе, и в школу устроились вместе. Если один заболел или не может выйти, другой всегда подстрахует, - говорит Артем.
Братья часто устраивают совместные соревнования, эстафеты, спортивные мероприятия на стадионе, волейбольные матчи между классами.
С тревогой Калгановы говорят о современных детях: «Сейчас в основном сидят в гаджетах. Обидно, что на спорт у большинства не остается времени. Мы показываем, что спорт в жизни необходим. Спортивный человек чувствует себя увереннее».
Братья убеждены: многое зависит от личности учителя. Если он сам в хорошей форме, дети тянутся к нему. В их практике немало примеров, когда ребёнок приходит незаинтересованным, а за год меняется, начинает смотреть на спорт другими глазами и сдавать нормативы на 5+. И здесь важна не только строгость, но и чуткость.
- Есть дети, которые хотят заниматься, но здоровье не позволяет. К ним мы подходим особенно тщательно. И, когда у них получается, мы видим их радость, и нам это приятно, - продолжают Артем и Данила.
А с детьми с серьезными проблемами здоровья занимаются по специализированными программам. Один из ярких рабочих эпизодов - работа с гипер- активными учениками.
- Был класс, где много таких детей. Они просто не знали, куда деть энергию. Мы создали футбольную команду и добились результата: ездили на региональный турнир «Кожаный мяч» в Пензу. Мы часто вывозим детей на соревнования по футболу, волейболу, теннису и привозим грамоты, - рассказал Данила.
Без курьезов тоже не обходится. Артем вспоминает, как после урока подошёл ребенок и сказал, что у него пропала форма - кто-то другой ее надел и ушел. Искали весело, но нашли. Также мяч прилетел в руку в тот момент, когда держал телефон - экран разбился. «Не расстроился, эта работа, бывает», - смеется он.
А однажды весной, в слякоть и дождь, Данила, сопровождая детей на плавание пешком от школы, оглянулся, пересчитал детей - одной девочки не хватило. Оказалось, она сидит прямо в луже. «Было смешно и неприятно», - вспоминает Данила.
Братья решительно опровергают стереотип о том, что физкультурник - это просто «учитель со свистком».
- Урок физкультуры - такой же серьезный предмет, как и все остальные. Там тоже получаешь знания, развиваешься. Мы готовим детей к нормативам ГТО, ставим оценки, проводим зачеты и устные опросы. А подготовка к соревнованиям - это большая работа и с детьми, и с родителями.
Говоря о разнице между своим детством и сегодняшним днем, братья вздыхают: «Расстраивает, что сейчас дети приходят в школу и ждут одного: чтобы скорее закончились уроки и можно было поиграть в телефон, а раньше мы бежали играть на улицу. Мы боремся с этим, но одними уроками не справиться - нужна помощь родителей. Хочется попросить мам и пап: больше времени уделяйте детям, следите за их здоровьем, вовлекайте в спорт. Мы делаем все, чтобы спорт стал для наших учеников одним из главных жизненных интересов».
