Пензенским студентам рассказывают о вреде коррупции

19.12.2017 г., РИА Пензенской области. Многие считают, что борьба с коррупцией — это сражение с ветряными мельницами. Тем более если такую «борьбу» ведут не силовые структуры, и она проходит без эффектных задержаний должностных лиц с чемоданами денег, драгоценных камней и слитков золота. К сожалению, это «удобное» заблуждение многих людей, снимающее моральную ответственность за собственное бездействие.

Апатия миллионов порождает произвол единиц. И вклад в борьбу с коррупцией может внести каждый. Для этого не обязательно иметь погоны на плечах. Скорее, нужно желание.

Это подтверждают преподаватели и администрация Пензенского государственного университета архитектуры и строительства, организовавшие просветительский проект, направленный на систематическую работу со студентами по антикоррупционному воспитанию. Он реализуется в вузе с сентября 2016 года под названием «Молодежная школа антикоррупционной политики».

В результате «разрозненные» мероприятия антикоррупционной направленности, до этого проводившиеся в университете, объединены в единый план действий для студентов и аспирантов.

Цель проекта — рассказать молодежи во время лекций о вреде коррупции, на конкретных примерах доказать, что в конечном итоге взятка или использование служебного положения в будущем в первую очередь могут навредить будущему.

С учетом того, что вуз не имеет специализированных юридических кафедр, лекции проводят приглашенные представители силовых структур (прокуратуры, следственного комитета), представители исполнительной власти и общественных организаций.

Определенной степени нигилизм студентов к концу лекции превращается в дискуссию с лектором. И это хорошо. Зачастую студенты задают неудобные (и порой остающиеся без ответа) вопросы, касающиеся коррупции.

Так, подавляющее большинство молодежи считает, что коррупция — основа социального расслоения общества, что создает предпосылки для снижения уровня стабильности в обществе. Студентов волнуют борьба с «кумовством», «телефонным правом» (особенно при приеме на работу) и другие явления, присущие обществу на всех его уровнях.

Студенты дают весьма объективную оценку. Складывается впечатление, что органы государственной власти недооценивают молодежь, считая, что она ничего не понимает. Но юноши и девушки все осознают и недовольны тем, что ущемляют их права. Как следствие — возникает определенный нигилизм. Но с молодежью надо общаться, разъяснять и объяснять – именно это и происходит на лекциях в рамках проекта.

Организаторы выстраивают лекции таким образом, чтобы они носили прикладной характер, затрагивали вопросы антикоррупционного поведения дальнейшей профессиональной деятельности. Это в целом способствует повышению конкурентоспособности на рынке труда (большой популярностью пользуются лекции по антикоррупционному поведению на государственной службе).

Помимо лекций, не раз проводились деловые игры и тренинги, где решая ситуационные задачи, студенты учились различать, что такое коррупция и куда нужно обращаться в случаи ее проявления. Русская пословица гласит: «Под лежащий камень вода не течет». И если из ста человек хотя бы пять ушли с твердым намерением что-то изменить, что-то исправить — это большой плюс.

Для выявления уровня восприятия уровня коррупции среди студентов были проведены четыре социологических опроса (студентов четырех факультетов ПГУАС), во время которых было опрошено 500 человек.

Анализ диаграммы (рис.1) относительно распределения ответов студентов на вопрос о готовности участия в борьбе с коррупцией позволяет сделать вывод о том, что студенты ПГУАС резко отрицательно относятся к коррупции, занимают активную гражданскую позицию и готовы к активной борьбе с ней.

Рис. 2 показывает, что, к сожалению, студенты в основном не знают, куда обращаться в случае проявления коррупционных явлений.

Свято место пусто не бывает. Если информацию в голове студентов не занять полезной и сбалансированной информацией, разъясняющей основные принципы и проблемы борьбы с коррупцией в нашей стране, то это сделают другие люди. Личности менее разборчивые в сортировке информации и пользующиеся формулировкой одного доктора философии «Упрощать и повторять» пытаются внедрить ровно три идеи в головы молодежи: первая – борьба с коррупцией в РФ при нынешней власти невозможна; вторая – вся борьба с коррупцией в стране лишь имитация борьбы; третья – лишь смена власти приведет к быстрому решению данной проблемы. Итого имеем популизм из серии «отнять и поделить».

Приятно думать, что такую проблему как коррупция можно быстро решить, приняв какие то сиюминутные решения, законодательные акты и т.д. Мы забываем, что быстро — это медленно, но без перерыва. И лишь проведение систематической работы при антикоррупционном воспитании подрастающего поколения (в купе с обязательным повышением уровнем социально-экономического благополучия населения) способно со временем переломить негативные тенденции, касающиеся коррупции в нашей стране.