Лунинские школьники приняли участие в экологической панораме «Мир заповедной природы»
17.01.2017, 15:15
Лунинские школьники приняли участие в экологической панораме «Мир заповедной природы»
17 января 2017 г., РИА Пензенской области. Экологическая панорама «Мир заповедной природы» состоялось в Лунинской районной библиотеке в День заповедников и национальных парков.
17.01.2017, РИА Пензенской области, Лунинский район. Экологическая панорама «Мир заповедной природы» состоялось в Лунинской районной библиотеке в День заповедников и национальных парков.
«В Лунинском районе начала работу экологическая библиотечная программа «Экологический календарь: день за днем», посвященная Году экологии. В мероприятии участвовали четвероклассники Лунинской средней школы № 1. Библиотекари познакомили их с историей самого первого в России заповедника «Баргузинский», рассказали о количестве созданных в нашей стране заповедников и национальных парков. Узнали ребята и о заповеднике в Пензенской области, о растениях и животных, обитающих в них», - говорит директор Лунинской библиотеки Тамара Климова.
Полученную информацию дети закрепили в ходе игры-викторины, где ответили на вопросы, разгадали загадки о представителях флоры и фауны, занесенных в Красную Книгу России.
В заключение ребята создали эмблему заповедника и взяли книги для чтения. Школьники полностью согласились с ведущим в том, что природу надо охранять и беречь не только в заповедниках, но и там, где мы живем.
«В Лунинском районе начала работу экологическая библиотечная программа «Экологический календарь: день за днем», посвященная Году экологии. В мероприятии участвовали четвероклассники Лунинской средней школы № 1. Библиотекари познакомили их с историей самого первого в России заповедника «Баргузинский», рассказали о количестве созданных в нашей стране заповедников и национальных парков. Узнали ребята и о заповеднике в Пензенской области, о растениях и животных, обитающих в них», - говорит директор Лунинской библиотеки Тамара Климова.
Полученную информацию дети закрепили в ходе игры-викторины, где ответили на вопросы, разгадали загадки о представителях флоры и фауны, занесенных в Красную Книгу России.
В заключение ребята создали эмблему заповедника и взяли книги для чтения. Школьники полностью согласились с ведущим в том, что природу надо охранять и беречь не только в заповедниках, но и там, где мы живем.
