Учитель будущего – это уже реальность

– Ольга Владимировна, Вы тоже педагог. И когда-то также участвовали в конкурсе «Учитель года». Насколько мы знаем, Вы показали очень высокие результаты и на областном этапе заняли третье место, что для педагогов из сельских районов сложное достижение. Как Вы оцениваете уровень сегодняшних конкурсантов?
– Могу сказать, что уровень педагогов, которые участвовали в конкурсном отборе, в этом году довольно высокий.
Всего в районном этапе приняли участие четыре преподавателя: Екатерина Кондакова представляла школу N 3 поселка, Камиль Манахов – школу села Индерка, Елена Несяева – педагог из Вачелайской школы и Рушания Тимкаева – учитель основной школы поселка.
Каждый из конкурсантов подготовил показательное занятие, провел самоанализ урока, организовал мастер-класс и внеурочное мероприятие.
Могу отметить, что уровень каждый год повышается. Отдел образования вводит все новые требования. В этом году мы отсматривали не только актуальность и методологию преподавания, но и был сделан акцент на рефлексивную культуру. Обязательным было предметное содержание, творческий подход к решению поставленных задач и, конечно же, умение анализировать проделанную работу. Ведь работа над ошибками не менее важна, чем творческий подход.
– Кто был, по Вашему мнению, лучшим среди районных педагогов?
– Это не только мое мнение, но и мнение профессионального жюри: в этом году победителем признана преподаватель иностранного языка общеобразовательной школы N 3 Екатерина Дмитриевна Кондакова. Темой ее урока были выбраны праздники и фестивали.
К слову, показательное занятие проводилось для сборного класса, в который вошли учащиеся Индерской школы, школы N 3 и основной школы поселка.
Учащиеся были разделены на две команды, каждая из которых представляла на иностранном языке национальные праздники – Сабантуй и Масленицу.
Хочу отметить, что практически все занятие проходило на английском языке. Преподаватель свободно общалась с детьми, и, что я могу сказать, ни на секунду она не отпустила аудиторию. Именно так, на мой взгляд, должен работать педагог будущего: динамика, открытость, отличное знание своего предмета, умение оперировать материалом, а самое главное, постоянный контакт с детьми.
Хочу отметить, что в ходе занятий все конкурсанты использовали интерактивные компоненты, были подготовлены презентации, раздаточный материал, использовались интерактивная доска и дополнительная литература. Ведь ни для кого не секрет, что нашим учащимся впереди предстоят сложные испытания – государственные экзамены, вопросы и задания в которых зачастую выходят за пределы стандартной школьной программы. И педагог будущего должен нацелить своих учеников на самообразование, показать им, что помимо школьных учебников есть дополнительная литература, научить пользоваться различными источниками информации, тем самым повышая свой образовательный уровень.
В завершение хочу сказать, что на региональный этап конкурса «Учитель года» отправится сильный педагог: Екатерина Кондакова – учитель, который постоянно повышает свой профессиональный уровень. Она ездит на языковые стажировки, постоянно ищет новый подход к преподаванию своего предмета.
Я думаю, что Сосновоборский район в этом году составит достойную конкуренцию ведущим педагогам региона.
Е. Чепурова.